Skill tehnic sau soft skills, ce contează mai mult la primul job?

Pe primul loc a ieșit capacitatea de a lucra în echipă, menționată de 85% dintre ei, urmată de abilitatea de a găsi soluții (82%) și de comunicare (78%). Competențele tehnice se regăsesc pe locul patru, cu 73%. Cifrele nu ne indică că partea tehnică ar fi mai puțin importantă, ci că ea îi departajează mai puțin pe candidați; aproape toți cei care ajung la interviu au deja pregătirea de bază. Diferența o fac lucrurile clasate înaintea ei în listă: cum lucrezi într-o echipă, cum rezolvi o problemă și cum explici modul în care vezi o anumită soluție.

Aici apare distanța pe care mulți absolvenți o descoperă abia la primul  loc de muncă. Universitatea măsoară, în general, ce poți face pe cont propriu. Angajatorul evaluează ce poți realiza alături de o echipă , iar această abilitate se formează mai ales prin experiență, nu din cărți.

Un stagiu care funcționează ca o companie

META-PRO — Inovație în tehnologie pentru profesioniștii de mâine, proiectul de practică dezvoltat de Metaminds și cofinanțat prin Fondul Social European Plus (FSE+), Programul Educație și Ocupare (PEO), pornește exact de la această distanță. Studenții nu urmează un curs în plus: lucrează în echipe, pe aplicații reale, cu roluri împărțite și cu termene care depind unele de altele, ca într-o companie de tehnologie.

În aproape doi ani, în jur de 250 de studenți au terminat stagiul de practică și au dezvoltat peste 20 de proiecte pornite din nevoi reale. Universitățile partenere — Politehnica București, Academia de Studii Economie, Universitatea Transilvania din Brașov și Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu — au observat că studenții se implică mai mult. Trei lucruri se învață acolo mai repede decât oriunde altundeva și nici unul nu ține de programare.

1. Un termen nu este o notă. Este un angajament față de echipă

La școală, o întârziere înseamnă un punctaj mai mic. Într-o echipă, aceeași întârziere oprește munca altor colegi, iar efectele ei se pot simți pe tot parcursul proiectului. Studenții observă diferența încă din primele săptămâni și încep să stabilească termene realiste, nu doar convenabile, știind că trebuie să și le asume și să le implementeze.

2. Întrebarea pusă la timp poate salva ziua de muncă

Un blocaj semnalat din timp poate fi rezolvat în câteva minute cu ajutorul unui coleg experimentat. Dacă este însă amânat acesta poate duce la refacerea unei părți semnificative din muncă. Astfel, una dintre cele mai importante lecții este că a cere ajutor la timp nu arată lipsă de experiență sau de slăbiciune, ci face parte din modul firesc de lucru al unei echipe.

„Diferența se vede din a doua lună. La început, studenții așteaptă să primească taskuri și confirmarea că au făcut bine. Ulterior încep să vină ei cu întrebarea potrivită înainte să se blocheze, iar asta schimbă ritmul întregii echipe”, spune Alexandru Darie, Cloud Architect IT în cadrul Metaminds și coordonator de mentori în META-PRO.

3. Să construiești o soluție este doar jumătate din muncă. Trebuie să poți explica de ce ai ales-o. 

O soluție bună pe care nu o poți explica rămâne fără efect. În META-PRO, studenții își prezintă periodic deciziile în fața echipei și a mentorilor, așa că trebuie să spună nu doar ce au construit, ci și de ce au ales soluția respectivă. Este exercițiul care, câțiva ani mai târziu, face diferența între cineva care primește sarcini și cineva care este întrebat înainte ca decizia să fie luată.

Cele trei lecții sunt aproape identice cu primele trei lucruri pe care angajatorii spun că le caută. Nu este o coincidență: sunt tocmai lucrurile care se învață greu în afara unui loc de muncă real.

De ce contează pe termen lung?

Mai există un motiv. Potrivit raportului Future of Jobs 2025 al World Economic Forum, angajatorii se așteaptă ca 39% dintre competențele unui angajat să se schimbe sau să devină depășite până în 2030. Tehnologia pe care o știi acum arată că poți începe, iar felul în care ai învățat-o arată cât de departe poți ajunge.

„Programul le oferă studenților cadrul să experimenteze cum arată munca într-un startup de tehnologie, să își asume roluri și să livreze rezultate”, spune Mihai Spătariu, managerul de proiect META-PRO.

Întrebarea din titlu sugerează o alegere care, în realitate, nu există. Competențele tehnice te pot aduce la interviu, dar ceea ce știi să faci dincolo de ele influențează ce urmează in interacțiunile și parcursul tău profesional. Un stagiu de practică în care munca ta are un impact real este unul dintre puținele contexte în care le poți dezvolta pe ambele, înainte ca greșelile să aibă un cost semnificativ. Cei aproximativ 250 de studenți care au trecut prin META-PRO au câștigat o experiență greu de surprins într-un CV, dar valoroasă la interviu: aceea de a lucra alături de o echipă și de a-și asuma împreună responsabilitatea pentru un rezultat livrat la timp.