' fill='%23FBBC05' d='M0 37V11l17 13z'/%3E%3Cpath clip-path='url(%23b)' fill='%23EA4335' d='M0 11l17 13 7-6.1L48 14V0H0z'/%3E%3Cpath clip-path='url(%23b)' fill='%2334A853' d='M0 37l30-23 7.9 1L48 0v48H0z'/%3E%3Cpath clip-path='url(%23b)' fill='%234285F4' d='M48 48L17 24l-4-3 35-10z'/%3E%3C/svg%3E){kind=small}
Primarul din New York, Zohran Mamdani, a acuzat Google că "încearcă să-și folosească puterea de monopol pentru a impune inteligența artificială în școlile noastre publice".
Gigantul căutărilor online domină piața instrumentelor digitale utilizate în școlile americane: aplicațiile sale - inclusiv Gmail, Docs și Classroom - sunt omniprezente, iar laptopurile sale de tip Chromebook, cu costuri reduse, sunt cele mai distribuite elevilor, scrie Agerpres.
Conform modificărilor anunțate de Google pe blogul său, Gemini, Gemini Notebook, Gemini in Classroom, precum și motorul de căutare în sine, vor fi dezactivate implicit pentru elevi - de la grădiniță până la liceu -, cu excepția cazului în care administratorii școlilor aleg să le activeze.
Această schimbare înseamnă și că școlile care decid să respingă complet utilizarea inteligenței artificiale nu vor putea oferi elevilor acces la motorul de căutare Google, întrucât funcțiile bazate pe IA sunt acum "integrate profund" în acesta, a explicat pentru The New York Times Chris Phillips, vicepreședintele Google responsabil pentru sectorul educației.
Dacă o școală interzice complet inteligența artificială, elevii "nu vor avea acces la funcția de căutare și vor vedea un mesaj din partea școlii prin care li se comunică faptul că aceasta nu este disponibilă", a adăugat el.
Primarul New Yorkului, Zohran Mamdani - alături de alți aleși americani - a acuzat Google pe platforma X că "încearcă să-și folosească puterea de monopol pentru a impune inteligența artificială în școlile noastre publice".
Google a precizat pentru AFP că aceste setări vor fi implementate la nivel global, începând cu Statele Unite, deși nu a fost stabilită nicio dată concretă.
Peste 150 de milioane de elevi din întreaga lume utilizează platforma Classroom, potrivit senatorilor Richard Blumenthal și Josh Hawley, care luna trecută au cerut explicații companiei cu privire la activarea implicită a inteligenței artificiale pe dispozitivele școlare.
În august, Google a pus asistentul Gemini la dispoziția elevilor de toate vârstele în cadrul Classroom, oferind asistență ghidată, chestionare și carduri de învățare (flashcards) bazate pe materia studiată. Funcționalitatea era activată implicit în școlile care autorizaseră deja utilizarea Gemini; această setare va fi acum anulată.
În septembrie, atât orașul New York, cât și Los Angeles au anunțat planuri de a restricționa accesul la instrumentele bazate pe inteligență artificială pe dispozitivele școlare.
"Analizăm anunțul Google și potențialele sale implicații pentru școli, profesori și elevi", a declarat pentru AFP un purtător de cuvânt al administrației pentru școli din Los Angeles.
Școlile din orașul New York solicită, de asemenea, informații suplimentare, a precizat un purtător de cuvânt pentru AFP.
Acesta a menționat că chatbotul Gemini este deja dezactivat pe dispozitivele Chromebook utilizate de elevii din New York și că municipalitatea a solicitat Google să dezactiveze rezumatele generate de inteligența artificială care apar în rezultatele motorului său de căutare.
Într-o postare pe X, în răspuns la acuzațiile primarului newyorkez, Google a dat asigurări că aceste modificări oferă școlilor "mai multe opțiuni, nu mai puține", ca răspuns la îngrijorările în creștere ale părinților și ale comunității educaționale cu privire la folosirea inteligenței artificiale pentru finalizarea rapidă - și superficială - a temelor.
Compania a subliniat că 'școlile dețin controlul' și pot decide activarea acestora după cum consideră de cuviință.
"De asemenea, actualizăm funcția de căutare pentru școli, pentru a o face mai utilă în procesul de învățare", a menționat Google. "Mai exact, modurile «AI Mode» și «AI Overviews» vor oferi o îndrumare pas cu pas pentru rezolvarea problemelor, astfel încât elevii să nu primească pur și simplu răspunsuri rapide la temele școlare", a mai explicat compania, potrivit CNBC.
În luna septembrie, Zohran Mamdani, primarul din New York, a anunțat că vrea să impună o interdicție de un an legată de folosirea inteligenței artificiale în școlile publice.
Autoritățile din New York au anunțat un moratoriu de un an privind utilizarea inteligenței artificiale (IA) de către elevii din școlile publice primare și gimnaziale, aceasta fiind cea mai recentă măsură luată de autorități pentru a stabili linii directoare pentru utilizarea noilor tehnologii în sala de clasă, relatează Reuters.
Măsura luată de cel mai mare district școlar din țară este cea mai restrictivă de până acum din întreaga SUA, deși alte districte, inclusiv Los Angeles, au declarat că își revizuiesc politicile privind IA.
Primarul Zohran Mamdani a declarat miercuri reporterilor că școlile vor suspenda utilizarea actuală a aproximativ 40 de instrumente educaționale în sălile de clasă din orașul New York.
„Copiii au nevoie de profesori și de legături umane pentru a învăța și a se dezvolta. Ei trebuie să-și dezvolte abilitățile alături de colegii lor, să construiască relații cu educatorii și să se confrunte singuri cu probleme dificile”, a declarat Mamdani într-o conferință de presă.
Politica va afecta aproximativ 600.000 de elevi din școlile publice până în clasa a VIII-a, în timp ce elevilor de liceu li se va permite să utilizeze IA în anumite cazuri. Profesorii vor avea dreptul să utilizeze IA pentru planificarea lecțiilor și pentru sarcini precum programarea orelor, a precizat municipalitatea într-un comunicat.
Școlile publice din metropola New York au impus anterior o interdicție temporară asupra ChatGPT la scurt timp după lansarea sa în 2022. Restricția a fost ulterior ridicată și înlocuită cu un asistent didactic personalizat bazat pe IA, potrivit Microsoft, coproprietar al OpenAI, compania care a creat ChatGPT.
Marile companii dezvoltatoare de IA – Google, Anthropic și Microsoft – nu au răspuns imediat la solicitările de comentarii adresate de Reuters după anunțul lui Mamdani.
Bill Gates avertizează asupra impactului AI
Bill Gates avertizează că lumea nu este pregătită pentru schimbările profunde pe care inteligența artificială le-ar putea provoca pe piața muncii și în societate. Cofondatorul Microsoft consideră că AI ar putea deveni fie ”cel mai mare factor de egalizare inventat vreodată”, fie ”cea mai gravă sursă de nedreptate”, în funcție de modul în care guvernele vor gestiona tranziția.
Într-un eseu, Gates susține că nu vede suficiente dovezi că liderii politici, experții și comunitățile se pregătesc pentru ceea ce el descrie drept o perioadă de tulburări sociale, politice și economice.
”Nu există niciun plan pentru intrarea în era AI”
Gates estimează că tranziția către economia dominată de inteligența artificială ar putea fi una dintre cele mai turbulente perioade din istoria omenirii.
Problema, în opinia sa, este viteza schimbării. Spre deosebire de revoluțiile tehnologice precedente, AI ar putea prelua activități intelectuale într-un ritm mai rapid decât cel în care lucrătorii disponibilizați pot fi recalificați și absorbiți în noile profesii.
”Avem nevoie de timp pentru a ne pregăti pentru perioada de transformări sociale, politice și economice în care suntem pe cale să intrăm”, a avertizat Gates.
În prezent însă, spune el, pregătirile sunt insuficiente.
Locurile de muncă de birou, printre primele afectate
Efectele inteligenței artificiale sunt deja vizibile în unele profesii, potrivit lui Gates.
Printre domeniile care ar putea fi afectate relativ repede se numără vânzările, serviciile pentru clienți, programarea și activitățile juridice desfășurate de personalul auxiliar.
În timp, AI ar putea prelua și sarcini mai complexe, precum analiza datelor, evaluarea creditelor sau trierea pacienților.
O altă problemă este reducerea locurilor de muncă pentru începători. Tinerii ar putea intra pe o piață în care multe dintre activitățile care reprezentau până acum primul pas într-o carieră sunt deja realizate de sisteme AI.
Nici muncitorii nu vor fi protejați
Gates avertizează că transformarea nu se va limita la angajații din birouri.
Pe măsură ce roboții devin mai performanți și mai ieftini, automatizarea ar putea afecta masiv și munca fizică.
El dă exemplul unui angajat plătit cu 20 de dolari pe oră care ar putea ajunge să concureze cu un robot al cărui cost de operare este echivalent cu numai 10 dolari pe oră.
Această diferență economică poate determina companiile să automatizeze rapid activitățile, mai ales dacă rivalii lor fac același lucru.
AI și roboții ar putea crea ”un cerc vicios”
Gates avertizează asupra apariției unui mecanism economic dificil de oprit.
O companie care utilizează AI și roboți își poate reduce costurile și, eventual, prețurile. Concurenții vor fi atunci obligați să adopte aceleași tehnologii pentru a rămâne competitivi.
Automatizarea poate astfel accelera automatizarea.
Gates descrie combinația dintre AI și robotică drept un posibil ”cerc vicios”, în care presiunea concurențială determină înlocuirea tot mai rapidă a unor categorii de angajați.
Guvernele trebuie să regândească munca, educația și protecția socială
Consecințele ar putea obliga statele să își regândească politicile privind ocuparea forței de muncă, educația, fiscalitatea și sistemele de protecție socială.
Gates propune crearea unor organisme naționale dedicate coordonării tranziției către era AI.
Aceste instituții ar trebui să poată elabora politici care traversează simultan numeroase domenii: piața muncii, taxele, energia, alegerile, sănătatea publică, sistemul financiar și securitatea națională.
Gates cere și o organizație internațională pentru AI
Reglementarea exclusiv la nivel național nu va fi suficientă, consideră miliardarul.
Riscurile inteligenței artificiale depășesc granițele, astfel încât Gates propune înființarea în paralel a unei noi organizații internaționale pentru AI.
Aceasta ar putea împrumuta elemente din sistemele internaționale existente pentru controlul armelor nucleare, reglementarea aviației civile și acordurile globale pentru protejarea stratului de ozon.
În opinia sa, viitoarea instituție pentru AI va avea însă nevoie de mecanisme și mai complexe.
AI ar putea fi, în același timp, o forță uriașă pentru progres
Gates nu prezintă inteligența artificială exclusiv ca pe o amenințare. El consideră că aceeași tehnologie poate accelera rezolvarea unora dintre cele mai dificile probleme ale lumii.
AI ar putea contribui la dezvoltarea energiei curate și fiabile, combaterea schimbărilor climatice, creșterea producției agricole și eradicarea unor boli.
Tocmai această dualitate face esențial modul în care societatea gestionează următorii ani.
Mesajul lui Gates este că problema nu constă doar în cât de puternică va deveni inteligența artificială, ci în viteza cu care societățile vor reuși să-și adapteze economia, instituțiile și sistemele de protecție înainte ca tehnologia să transforme radical piața muncii.
