Greutatea manualelor, rechizitelor și a altor materiale transportate zilnic de elevi la școală și de la școală nu va putea depăși 10% din greutatea corporală a elevului, prevede un proiect de lege. Argumentul: greutatea ghiozdanelor nu este adaptată capacității de efort a copiilor. Școlile vor fi obligate, tot prin lege, să asigure spații de depozitare pentru manualele și rechizitele elevilor.
Proiectul de lege a fost inițiat în urma discuțiilor justificate din spațiul public privind greutatea ghiozdanelor elevilor, mai ales în cazul celor încadrați în clasele primare și gimnaziale.
”Este evident că greutatea ghiozdanelor nu este adaptată capacității de efort fizic corespunzătoare vârstei copiilor și tinerilor și crește riscul apariției deformărilor de coloană vertebrală. Pe termen lung, specialiștii susțin că se poate ajunge până la afectarea aparatului locomotor, a celui respirator și chiar a sistemului nervos. Pentru a-i proteja pe elevi, tot mai multe școli au decis să achiziționeze dulapuri, pentru ca fiecare copii să își poată depozita materialele necesare activității școlare zilnice (cărți, caiete, culegeri, echipament sportiv), dar acestea sunt mai degrabă excepția și nu regula”, se arată în document.
28 mai Maratonul Fondurilor Europene
"Potrivit unor studii realizate recent, greutatea ghiozdanului nu îrebuie să fie mai mare de 8,2%-10% din greutatea corporală a copilului. Uneori, din dorința ca elevii să fie pregătiți suplimentar și temeinic la toate materiile studiate la școală, aceștia sunt “încărcați” cu numeroase cărți, culegeri, caiete speciale pe care sunt obligați să le poarte în ghiozdane. Există însă soluții implementate deja la nivelul statelor europene sau în SUA care nu prevăd eliminarea sau diminuarea pregătirii suplimentare a elevilor, ci o mai bună organizare a unităților școlare, astfel încât greutatea conținutului ghiozdanelor să nu prezinte riscuri de sănătate pentru elevi”, mai arată documentul.
Prin urmare, este propusă amendarea Legii Educației Naționale prin introducerea unui nou articol, astfel încât “volumul și greutatea manualelor, rechizitelor și a altor materiale necesare în procesul didactic, transportate zilnic de elevi la școală și de la școală, vor fi adaptate capacității de efort fizic a elevilor, iar greutatea acestora nu va depăși 10% din greutatea corporală a elevului”.
În acest sens, proiectul prevede că ”unitățile didactice de învățământ preuniversitar trebuie să asigure fiecarui elev în parte spații speciale, cu acces individual, pentru depozitarea manualelor, rechizitelor și a altor auxiliare didactice, inclusiv în afara orelor didactice”.
De asemenea, inițiativa legislativă prevede și asigurarea accesului online al elevilor la materialele necesare la școală.
“În cazul în care necesarul de materiale didactice, conform orarului, suprasolicită capacitatea de efort fizic a elevilor (..), unitățile de învățământ preuniversitar trebuie să asigure cadrelor didactice posibilitățile tehnice necesare pentru transmiterea fizică și/ sau electronică - prin intermediul Platformei Școlare de e-learning - a secțiunilor din manuale sau a altor materiale didactice necesare studiului individual sau efectuării lecțiilor în afara orelor didactice”, este un alt articol al proiectului .
Acesta prevede și faptul că, la sesizarea elevilor, părinților și a cadrelor didactice, directorii unităților școlare de stat și particulare autorizate/ acreditate trebuie să ia măsuri pentru respectarea greutății ghiozdanelor, respectiv pentru asigurarea spațiilor speciale, cu acces individual, pentru depozitarea manualelor și a materialelor necesare pentru școală.
