Prof. Univ. Dr. Liliana Feleagă, Decan al Facultății de Contabilitate și Informatică de Gestiune din cadrul Academiei de Studii Economice din București, afirmă că alegerea unei cariere în contabilitate a venit firesc, după pasiunea pentru matematică și după experiențele din liceu și facultate, care au convins-o că această disciplină explică modul în care funcționează o companie.
„Povestea mea a început la Liceul Economic din Călărași și prima mea dragoste profesională a fost matematica. Îmi plăcea logica, toate rezolvările aveau explicațiile de rigoare. Cu contabilitatea nu pot să spun că am avut dragoste la prima vedere, dar am descoperit că, de fapt, contabilitatea nu doar că are logică, ci îmi arată care este viața unei întreprinderi", a precizat Liliana Feleagă, la emisiunea Educație cu Profit de la Profit.ro Live TV.
Aceasta spune că momentul decisiv al carierei sale a fost câștigarea concursului național de contabilitate din primul an de facultate, iar ulterior a ales cariera universitară din dorința de a transmite mai departe ceea ce a primit de la profesorii săi.
„Dacă ar fi să sintetizez răspunsul la întrebarea ta, aș spune: matematica m-a dus spre contabilitate, contabilitatea m-a dus spre educație și sunt foarte fericită cu această alegere", a spus Liliana Feleagă.
Decanul ASE arată că profesia contabilă s-a schimbat profund după 1990, odată cu apropierea României de standardele europene și internaționale de raportare financiară. Potrivit acesteia, trecerea la IFRS a însemnat schimbarea modului de gândire al profesioniștilor, care au trecut de la un sistem bazat pe reguli stricte la unul bazat pe principii și pe exercitarea judecății profesionale.
„Da, s-au schimbat, pentru că de la gândirea aceea carteziană pe care noi o aveam în contabilitatea românească ne-am dus la un referențial contabil bazat pe principii, unde mi se dau principii de recunoaștere, principii de evaluare, dar eu, ca profesionist contabil, trebuie să-mi exercit judecata profesională, să aleg între diverse opțiuni contabile și politicile contabile. Gândirea este diferită", a afirmat aceasta.
Liliana Feleagă subliniază că procesul de învățare nu se încheie niciodată în această profesie, deoarece standardele internaționale sunt permanent actualizate.
„Nimeni nu poate să spună: «Eu știu tot despre aplicarea IFRS și nu mai trebuie să fac nimic». Este un proces iterativ, pentru că tot timpul se modifică ceva", a precizat ea.
Despre diferențele care pot apărea între raportările financiare ale companiilor, profesorul ASE spune că acestea nu sunt generate de contabilitate, ci de modul în care profesioniștii aplică principiile și de exercitarea judecății profesionale, influențată inclusiv de cultura organizațională și națională.
„Problemele nu sunt generate de contabilitate. Au fost persoanele care au aplicat regula, deci nu sistemul contabil a fost de vină. Noi, contabilii, trebuie să respectăm un cod etic. Fără etică, succesul în profesia noastră este foarte fragil. Reputația în domeniul nostru se câștigă greu, dar se pierde foarte ușor", a declarat Liliana Feleagă.
Ea explică faptul că politicile contabile pot influența imaginea unei companii pe termen scurt, motiv pentru care managerii au nevoie de specialiști bine pregătiți în procesul decizional.
„În echipa unui manager de succes se află întotdeauna un contabil foarte bine pregătit. Pentru că, de fapt, el îi pregătește deciziile. Nu contează că s-a aplicat metoda liniară sau o altă metodă de amortizare. Contează să-i transpună, de fapt, acele cifre în informație utilă pentru luarea deciziilor", a afirmat aceasta.
În ceea ce privește educația financiară, decanul Facultății de Contabilitate și Informatică de Gestiune consideră că au fost făcuți pași importanți, însă disciplina ar trebui consolidată încă din învățământul preuniversitar.
Potrivit acesteia, ASE dezvoltă proiecte cu mediul de afaceri, organizează competiții dedicate elevilor și desfășoară programe de formare pentru profesori, iar în ultima perioadă a început să utilizeze și platformele de social media pentru a ajunge mai ușor la tineri.
„Cred că, de fapt, noi trebuie să lucrăm cel mai mult la conștientizare. Tinerii își dau seama că au nevoie de aceste informații abia când se lovesc prima dată de un caz, când primesc primul salariu sau când vor să facă un credit. Noi am început să fim foarte activi pe TikTok și pe Instagram și dezvoltăm un proiect prin care realizăm videoclipuri profesionale tocmai pentru a-i conștientiza cât de importantă este educația financiară și contabilă", a spus Liliana Feleagă.
Totodată, aceasta apreciază că relația dintre universități și mediul de afaceri trebuie să se dezvolte natural, deoarece beneficiile sunt reciproce. Universitățile își adaptează programele la cerințele pieței, iar companiile își formează viitorii angajați.
În acest sens, Facultatea de Contabilitate și Informatică de Gestiune colaborează cu organisme profesionale precum ACCA, CECCAR, CAFR, ANEVAR și Camera Consultanților Fiscali și consultă periodic reprezentanți ai marilor companii pentru actualizarea planurilor de învățământ și introducerea unor discipline precum raportarea de sustenabilitate sau utilizarea aplicațiilor software de contabilitate.
Legat de modificările fiscale frecvente din România, Liliana Feleagă afirmǎ ca acestea creează dificultăți atât pentru profesioniștii contabili, cât și pentru mediul de afaceri.
„Cred că multe dintre schimbările care țin de modificarea regulilor fiscale nu sunt justificate. Ar trebui să se ia decizii pe termen mediu și lung. Nu poți să schimbi regulile de la o perioadă la alta, pentru că întreprinderile nu își pot face predicții. Pentru profesioniștii contabili este foarte greu și pentru companii sunt niște costuri", a concluzionat Prof. Univ. Dr. Liliana Feleagă.
